Uddannelse. Pædagogik

Søren og Mette - gør læsning til leg.Bogen indeholder 16 mindre historier. Nogle af dem handler om Søren og Mette - andre tager udgangspunkt i gamle eventyr og sange som fx. Højt fra træets grønne top, Bamsefars fødselsdag m.fl. Historierne spænder bredt og har en passende længde, så det ikke bliver ensformigt for den lille læser.Søren og Mette er igennem tiden blevet fremhævet som det system, der har den bedste metode til at lære børnene at læse. Nye læsesystemer har taget over, men de er stadig bygget på Søren og Mettes læringsprincipper. Derfor vil dette nostalgiske læsesystem fungere perfekt som supplerende materiale til træning i hjemmet ved læsetræning og læseløft. Niveauet i "Søren og Mette læser historier" svarer til 1.-2. klasse.Denne e-bog er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Ali og Noa har en hemmelig hule i et træ hjemme på Nyvej. I dag er de i gang med at bygge en væg i hulen, men finder tid til at hygge sig med saft og kiks. Pludselig bliver det et frygteligt uvejr, og Noas mor er på vej efter dem, da der er gået ild i et nærliggende træ. Brandbilerne kommer susende ... Når de mon væk i tide?I serien De små stribede, som er letlæsningsbøger for begynderlæsere, hører denne bog til den lette ende af serien, dvs. Zebra, som er for de allerførste læsere.Lix 3.

Ida og Li er alene hjemme sammen med Idas hund Vax. De hygger sig og læser bøger og ser tv. Men pludselig hører de en lyd! Vax gør og gør, men de to piger tør ikke gå udenfor. Men det gør Vax! Og han jager straks en tyv væk, der er ved at bryde ind i farens bil. Vax er en helt og kommer i tv! I serien De små stribede, som er letlæsningsbøger for begynderlæsere, hører denne bog til den lette ende af serien, dvs. Zebra, som er for de allerførste læsere.Lix 3.

Børn er umiddelbare og nærværende i øjeblikket og udfordrer vores evne til at være til stede og følelsesmæssigt tilgængelige. At finde frem til barnets meningsunivers er afgørende for at skabe et fællesskab, som giver mulighed for udvikling. Psykoterapi handler i høj grad om at genfinde ’det store i det små’ og er en proces kendetegnet af gensidig udveksling, hvor intersubjektive hændelser og mikroprocesser udgør fundamentet.Bjørg Røed Hansen bruger sine mange års erfaringer som terapeut, forsker og underviser til at give os et indblik i, hvad intersubjektivitet er, og hvad det handler om i forhold til barnets udvikling og i den daglige terapeutiske hverdag. Hun fortæller om intersubjektivitet ved hjælp af udviklingspsykologi, filosofi, spædbarnsforskning og stærke historier fra møder med børn.

Hvordan skabes læring i praksis - eksempelvis under praktikforløb? Hvad er god vejlederpraksis? Og hvordan bliver man er en dygtig praktikvejleder?‘Læring og vejledning i praksis’ handler om, hvordan vejledning af de studerende er med til at skabe sammenhæng mellem teori og praksis særligt i forbindelse med praktikophold.1. del handler om, hvordan praktikforløb er vigtige læringsforløb, hvor der gerne skal skabes sammenhæng mellem teori og praksis og hvor den studerende gerne skal begynde at finde sin faglige identitet.2. del handler om den studerendes læreprocesser i praksis.3. del handler om vejledning, vejledningens rolle, vejledningsformer og vejledningsteorier.4. del giver et skøn af de nye veje i vejledningsarbejdet.Bogen henvender sig til alle, der beskæftiger sig med læring og vejledning på professionsuddannelserne og her særligt på pædagoguddannelsen. Den vil kunne anvendes på praktikvejlederkurser og praktikvejlederuddannelser og i forbindelse med vejlederdage på uddannelsesstederne og på praktikbesøg. Inden for det pædagogiske område vil bogen også være relevant for pædagogstuderende.

Denne bog giver læseren et solidt samfundsrelateret og teoretisk fundament for at forstå pædagogikken i en kompetencestyret pædagoguddannelse og i pædagogisk arbejde i praksis. Med afsæt i den kritiske pædagogik præsenterer forfatterne en række uomgængelige aspekter af den pædagogiske grundfaglighed: pædagogiske teorier, paradigmer og dannelsesidealer i historisk perspektiv, filosofi og etik, krop og rum, digitale udfordringer, sundhed, miljø og natur, interkulturelle og globale perspektiver samt politiske og organisatoriske rammer.Bogen bidrager med sin samfundskritiske nerve til at kvalificere de pædagogiske handlinger i praksis og til udvikling af en refleksionskompetence i forhold til udvikling af pædagogisk praksis.PÆDAGOGIK som viden og handling henvender sig primært til studerende på pædagoguddannelsen, men også til andre pædagogiske professionsuddannelser, diplomuddannelser og pædagogiske studieområder ved universiteterne.Bogen er skrevet af forskere og undervisere, der her sætter hver deres specifikke faglighed i relation til kritisk pædagogik:Frede Nielsen Carstens, Søren K. Lauridsen, Merete Wiberg, Kim Rasmussen, Karen Wistoft, Morten Ejrnæs, Lotte Nyboe, Kirsten Elisa Petersen og Niels Rosendal Jensen.

Søren og Mette - gør læsning til leg.Bogen indeholder 16 mindre historier. Nogle af dem handler om Søren og Mette på besøg på en bondegård - andre tager udgangspunkt i gamle eventyr som fx. Lillemus og storemus, den gamle gedebuk m.fl. Historierne spænder bredt og har en passende længde, så det ikke bliver ensformigt for den lille læser.Søren og Mette er igennem tiden blevet fremhævet som det system, der har den bedste metode til at lære børnene at læse. Nye læsesystemer har taget over, men de er stadig bygget på Søren og Mettes læringsprincipper. Derfor vil dette nostalgiske læsesystem fungere perfekt som supplerende materiale til træning i hjemmet ved læsetræning og læseløft. Niveauet i "Søren og Mette og dyrene" svarer til 1.-2. klasse.Denne e-bog er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Denne bog præsenterer en didaktisk tænkning og praksis, der understøtter differentieret undervisning og elevers egen digitale produktion. Forfatterne tager afsæt i tre didaktiske rammedesign, der har deres force i hver deres undervisningssammenhæng:A. Fagfaglige undervisningsforløbB. Tværfaglige projekterC. Individuelle fordybelsesprojekterForfatterne introducerer begrebet elever som didaktiske designere og viser med konkrete eksempler fra dansk, matematik og tværfaglige forløb, hvordan læreren med et overordnet rammedesign kan understøtte elevernes design af deres egne læreprocesser og dermed deres kreativitet, innovative kompetencer og digitale dannelse.Med trådløse teknologier, mobile enheder og web 2.0 udfordres relationen mellem elever og lærere, fordi eleverne allerede har digitale kompetencer og uden videre kobler praksisformer fra det fysiske klasserum med dem, de kender fra det virtuelle rum. Eleverne forholder sig fagligt undersøgende, samarbejder og forhandler aktivt med hinanden, hvilket gør deres digitale produktion til en effektiv læringsform.Bogen er henvendt til lærerstuderende og lærere i praksis.

De fire venner Ida, Li, Ali og Noa er ude på en lille udflugt, og de har taget Idas hund med, Vax. De hygger og spiser mad, men pluselig er Vax forsvundet, og da de finder blodspor i græsset, bliver de meget forskrækkede! Mon det er Vax, der er i knibe? Og kan de finde ham i tide?Letlæsning for de allerførste læsere.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

I Saga på rideskole begynder Saga at gå til ridning. Max er bange for heste og tør ikke være med på rideskolen. Saga driller ham, men må selv sande, at den første ridetur er voldsom. Hun bliver selv bange og må undskylde over for Max til sidst.I serien De små stribede, som er letlæsningsbøger for begynderlæsere, kommer to ny bøger om den hesteglade pige Saga og hendes ven Max, som er bange for heste. Bøgerne er i den svære ende af serien, dvs. Tiger og lix 11.Bøgerne handler om venskab og er herligt og humorfyldt illustreret.Læs også Saga og Moses.Fra 5 år.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Sille vil hjem til sin ven, Malte.Mor siger nej, for i dag kommer tante Carla.Hun er en fin dame, siger mor. Sille er spændt.Men Carla er ikke spor fin, og hun snakker hele tiden! Tænk, hvis Carla vil sove hos dem i nat?Åh nej, tænker Sille. Men så får hun en idé …   Letlæsningsbog med illustrationer for de 5-9-årige.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Ali og Noa er venner og kan som regel godt enes. Men en dag går det galt, da de er nede ved den lille soppesø, og Ali har sin nye, flotte båd med. Noa vil også låne den, men det er Ali ikke meget for ... og værst er det, da båden går i stykker!Letlæsning for de allerførste læsere.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

I Saga og Moses kommer cirkus til byen. Mor har desværre ikke penge til en cirkusbillet til Saga, som er sur over, at Max og de andre børn skal i cirkus uden hende. Heldigvis finder de en hest, der er løbet væk, og hesten viser sig at være en cirkushest. Som belønning får de en rundvisning i cirkus og billetter til aftenens forestilling.Bøgerne om den hesteglade pige Saga og hendes ven Max, som er bange for heste , er en del af serien De små stribede, som er letlæsningsbøger for begynderlæsere.Bøgerne handler om venskab og er herligt og humorfyldt illustreret.Læs også Saga på rideskole.Fra 5 år.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

"It is Saturdayand Molly wantsto visit Jacob."En letlæst bog på engelsk om den 8-årige Molly, der gerne vil besøge sin bedste ven, Jacob, men mor får besøg af tante Karen i dag, så Molly er nødt til at blive hjemme. Men måske kan hun få tante Karen til at tage tidligt hjem?Du kan vælge at få bogen læst op for at lære den engelske udtale.Bogen er illustreret og egnet til de 6-9-årige børn, der kan læse lidt længere tekster på engelsk."Molly and Aunt Karen" er del af serien De små stribede ENGELSK. Bøgerne sat med stor, åben og let læsbar typografi, svære ord er oversat med gloser på samme side som ordet, og af og til også illustreret.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

"Molly is homefrom school.She shouts,"Hi, mum!"No one answers"Letlæst bog på engelsk om den 8-årige Molly, der er vred på sin mor. Mor har glemt, at de skulle i biografen sammen, så Molly beslutter sig for at løbe hjemmefra. Men det er mørkt udenfor, og Molly føler sig alene ...Du kan vælge at få bogen læst op for at lære den engelske udtale.Bogen er illustreret og egnet til de 6-9-årige børn, der kan læse lidt længere tekster på engelsk."Molly Runs Away" er del af serien De små stribede ENGELSK. Bøgerne sat med stor, åben og let læsbar typografi, svære ord er oversat med gloser på samme side som ordet, og af og til også illustreret.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

"Ali has a friend.It is Leo.They are by the lake"Letlæst bog på engelsk om den om de fire venner Li, Ava, Leo og Ali, der leger med Alis nye båd. Men det kan være svært at dele. Pludselig går båden i stykker ..Du kan vælge at få bogen læst op for at lære den engelske udtale.Bogen er illustreret og egnet til de 5-7-årige børn, der kan læse lidt længere tekster på engelsk."A Good Friend" er del af serien De små stribede ENGELSK. Bøgerne sat med stor, åben og let læsbar typografi, svære ord er oversat med gloser på samme side som ordet, og af og til også illustreret.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

"Ava and Lily wantto go for a walk.Leo and Ali wantto come."Letlæst bog på engelsk om de fire venner Li, Ava, Leo og Ali, som skal på udflugt. Ava tager sin hund, Max, med, men den løber væk. Hvor er den?Du kan vælge at få bogen læst op for at lære den engelske udtale.Bogen er illustreret og egnet til de 6-9-årige børn, der kan læse lidt længere tekster på engelsk."Max is Missing" er del af serien De små stribede ENGELSK. Bøgerne sat med stor, åben og let læsbar typografi, svære ord er oversat med gloser på samme side som ordet, og af og til også illustreret.Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Med denne bog får proceskonsulenten, lederen eller facilitatoren en metode til at udvikle medarbejdere på arbejdspladsen, hvor det har størst organisatorisk nytte og effekt, samtidig med at deltagerne udvikler netop de kompetencer, der er nødvendige for at løse de problemstillinger, de står over for i deres daglige arbejde.Bogen er opdelt i en teori- og en praksisdel, som tilsammen giver et solidt overblik over organisationens strategiske forandringsproces og indblik i de konkrete dele og opgaver i strategiske aktionslæringsforløb. Del I beskriver metodens teoretiske fundament og de seks grundelementer i et vellykket strategisk aktionslæringsforløb: læreprocessen, implementeringsplanen, konteksten, ledelsen, proceskonsulenten og projektloggen. Del II giver konkrete redskaber og metoder, som kan anvendes bredt i forskellige strategiske aktionslæringsforløb.Bogen henvender sig til såvel den erfarne praktiker som den, der ikke tidligere har haft ansvar for at lede forandringsprocesser.

Kickstart dit barns læsetræning. Søren og Mette er igennem tiden blevet fremhævet som det system, der har den bedste metode til at lære børnene at læse. Nye læsesystemer har taget over, men de er stadig bygget på Søren og Mettes læringsprincipper. Derfor vil dette nostalgiske læsesystem fungere perfekt som supplerende materiale til træning i hjemmet ved læsestart, læsetræning og læseløft."Søren og Mette i skole" er tredje læsebog ud af tre til 0.-1. klasse. I bogen bliver vi fortsat inddraget i Søren og Mettes univers. Teksterne er både vedkommende og så lette, at barnet oplever glæden ved at kunne læse på egen hånd - helt uden at gætte.Denne e-bog er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Kickstart dit barns læsetræning. Søren og Mette er igennem tiden blevet fremhævet som det system, der har den bedste metode til at lære børnene at læse. Nye læsesystemer har taget over, men de er stadig bygget på Søren og Mettes læringsprincipper. Derfor vil dette nostalgiske læsesystem fungere perfekt som supplerende materiale til træning i hjemmet ved læsestart, læsetræning og læseløft."Søren og Mette og Jep" er anden læsebog ud af tre til 0.-1. klasse. I bogen er vi med i svømmehallen, vi leger gemme-leg og bager kage-dyr.Denne e-bog er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Kickstart dit barns læsetræning. Søren og Mette er igennem tiden blevet fremhævet som det system, der har den bedste metode til at lære børnene at læse. Nye læsesystemer har taget over, men de er stadig bygget på Søren og Mettes læringsprincipper. Derfor vil dette nostalgiske læsesystem fungere perfekt som supplerende materiale til træning i hjemmet ved læsestart, læsetræning og læseløft."Søren og Mette" er første læsebog ud af tre til 0.-1. klasse. I bogen introduceres vi til Søren og Mettes univers. Vi kommer med i skole, vi ser en kat, vi ser tv, er på cykeltur og meget mere. Alt sammen noget, som børnene vil kunne genkende fra deres dagligdag.Denne e-bog er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

Bogen er en indføring i inkluderende pædagogik, der præsenterer grundlæggende viden om inklusion, der kan danne basis for pædagogisk arbejde i en inkluderende praksis.Bogens første del præsenterer et teoretisk fundament for arbejdet med inklusion i daginstitutioner og introducerer grundbegreber inden for det pædagogiske arbejde med inklusion.Anden del tager afsæt i relationer som et grundlag for overhovedet at kunne arbejde inkluderende og præsenterer forskellige aspekter af det pædagogiske arbejde, der har betydning for, at man overhovedet kan arbejde inkluderende, herunder børneperspektivets betydning, inkluderende og ekskluderende mekanismer og læringsmiljøer.Bogen er målrettet den pædagogiske grunduddannelse og efteruddannelse inden for inkluderende pædagogik.

Denne bog handler om undervisning. Ikke traditionel ’talen fra tavle-undervisning’, men derimod hvordan man skaber læring gennem øvelser. Bogen præsenterer en metode, som bringer konkrete øvelser og aktiviteter ind i kursuslokalet. Hele ideen er at skabe en procesorienteret læreproces, hvor pointen erkendes gennem praktiske øvelser, som efterfølgende udfoldes teoretisk.Øvelserne favner bredt fra grupperoller og gruppestrukturer til kommunikation og eksklusion, fra samarbejde og konkurrence til normativitetskontrol og gruppebeslutninger samt virtuel ledelse og lean-baseret udvikling af processer. Øvelserne er særlig interessante for konsulenter og undervisere, der beskæftiger sig med organisation og ledelse, og som ønsker metoder til at gøre deres undervisning mere øvelsesorienteret.

Kulturforandring i organisationer - Værdibaseret ledelse 3.0 beskriver en ny form for værdibaseret ledelsestankegang, kaldet Værdibaseret ledelse 3.0 - Organismebaseret ledelse.Kulturforandring i organisationer - Værdibaseret ledelse 3.0 sammenbinder på opsigtsvækkende innovativ vis ønsket om kulturforandring og værdierne i en organisation med strategien for virksomheden. Værdier skal bruges i praksis og begynde at leve i organisationen, mere end blot at være del af organisationens strategiske grundlag. Bogen giver konkrete anvisninger på, hvordan virksomheder kan indføre kultur og værdier med succes i organisationen, og indeholder desuden en række praktiske hjælpeværktøjer til gavn for alle, der arbejder med forandringer.

Vi ved kun lidt om »hvorfor tal gi’r kaos«, men mange elever oplever denne kaos. Eleverne selv, lærerne og forældrene undrer sig over, hvad det er, og hvad de kan gøre. Det samme gør fagfolkene.Bogen er ikke en gennemgang af den nyere forskning, men en belysning af centrale problemstillinger ud fra en specialpædagogisk synsvinkel.• Kendetegn for matematikvanskeligheder• Nordisk og international forskning• Forskning i hvorfor tal gi’r kaos for nogen• Sammenhæng med andre vanskeligheder• Prøver, test og vurdering• Udredning, kortlægning og tiltag• Udformning af tiltag og motivationEn omfangsrig opslagsbog med referencer til brug i matematikvejlederuddannelsen og i specialpædagogiske studier.Den danske udgave af Olav Lundes bog »Hvorfor tal går i ball« er udgivet i samarbejde med Dansk SpecialMatematik.

En hel, en halv og to af pap. Hvornår er man søskende? Og hvad forbinder børn selv med at være søskende? Forfatterne af bogen har for første gang undersøgt, hvad børnene selv forbinder med at være søskende - både i traditionelle kernefamilier, skilsmissefamilier og andre familietyper.Bogen bygger på en undersøgelse, hvor knap 100 børn og unge fra hele landet er blevet interviewet og observeret i løbet af 2011 og 2012. Der er inddraget familier og søskendegrupper med ret forskellige udformninger og betingelser for på den måde at have de bedste forudsætninger for at undersøge fænomenet søskende i al sin kompleksitet.Til bogen hører en film Bevægelige søskendeskaber – børns og unges fortællinger (28 minutter). Filmen kan ses via akademisk.dk.

Sille skal i biografen med mor. Hun glæder sig. Men så skal mor til møde, og Silles søster Lisa skal passe Sille.Lisa snakker bare i telefon hele tiden. Så kan det også være lige meget, tænker Sille. Hun går sin vej.Ud i mørket, helt alene ...Denne e-bog indeholder oplæsning og er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide/

enne bog giver lærere en didaktisk metode og konkrete forslag til, hvordan innovativ kompetence og entreprenørskab udvikles hos eleverne i alle fag. Metoden er bygget op om et undervisningsdesign – FIRE-Design – i fire faser:ForståIdéudvikleRealisereEvaluereFørste del af bogen beskriver grundlaget for den didaktiske models faser. Anden del giver konkrete forslag til øvelser i undervisningen. Til bogen hører en række kopiark til brug i undervisningen.Bogen henvender sig primært til lærere i praksis og til lærerstuderende i forbindelse med praktikforløb. Men den er også oplagt i andre dele af uddannelsessystemet, fx på ungdomsuddannelserne.Lilian Rohde er lektor ved læreruddannelsen UCC med erfaring inden for grund-, efter- og videreuddannelse samt udviklingsprojekter både nationalt og internationalt. Koordinator for Center for Innovation ved UCC og medforfatter til blandt andet Klædt på til verden - en håndbog til undervisere om interkulturel kompetence og Portfolio - engelskmaterialer til 4. klasse.Anja Lea Olsen er lærer på HTX, Københavns Tekniske Gymnasium, og har mange års erfaring fra folkeskolen med blandt andet innovationsundervisning, First LEGO League, naturfagsmaraton m.m. Har holdt kurser og workshops om innovation i folkeskolen, påUC Lillebælt og UCC for både lærere og lærerstuderende.OBS. Denne e-bog er udgivet i fixed layout. Læs mere på www.lrdigital.dk/guide

"Da jeg vågner næste dag, lakerer jeg neglene ildrøde og tager mit allermest spraglede tøj på. Så går jeg ned i byen og skaffer mig et job. Det er faktisk ikke så svært. Man skal bare vælge den eneste café i byen, som matcher ens personlighed, og så trampe lige hen til disken og sige: "Jeg har tænkt mig at arbejde her."Alicia er 16 snart 17 og uden tvivl skabt til noget stort. Hun skal bare lige finde ud af, hvad det er. Fanget på et skoletoilet, der er gået i baglås, går det op for hende, at hun vil droppe ud af gymnasiet. Men mærkeligt nok, synes hverken hendes forældre eller bedsteveninden Fanny, at det er en supergod idé. Alicia flytter hjem til sin elskede mormor og får job på en kaffebar, hvor hun møder "den græske gud" Isak med smilerynkerne …Så må de store bedrifter vente lidt endnu. "En forfriskende kontrast til ungdomslitteraturens mange dystre skildringer med problemfyldte teenagere i dysfunktionelle familier."– Lena Kåreland, Svenska Dagbladet - "Årets bøger""Bjärbo bevæger sig hele tiden elegant og følsomt mellem døden og den første store kærlighed. Samtidigt lykkes det for hende at finde lyset i skoletræthedens trange tunnel. Det gør Alt jeg siger er sandt bade stærk og gribende." – Jonna Fries, Smålandsposten

Hvordan kommer du igennem gymnasiet uden at drukne i hverken fredagsbar eller fysikafleveringer?Gymnasietiden betyder store ændringer i dit liv: Du bliver mere uafhængig af dine forældre, dine lærere forventer, at du tænker og arbejder mere selvstændigt, og du bliver myndig. Og drømmer du ikke samtidig om høje karakterer, mange venner, vilde fester og en lækker kæreste? Du skal altså klare mange ting på de tre år – og der er jo kun 24 timer i døgnet!Hvordan får du dine egne forventninger og andres krav til atmødes på en god måde?I Junglebog for gymnasieelever deler de to forfattere ud af deresråd, tips og redskaber til, hvordan du både kan få nogle sjovere år igymnasiet og en bedre studentereksamen. Kort sagt: Al den viden,de selv ville ønske, de havde haft, da de startede i 1.g.