Skuespilteknikker

Teatteri oli Konstantin Stanislavskin elämäntehtävä. Hän nosti näyttelijän näyttämön valtiaaksi kerta toisensa jälkeen. Vaikka Stanislavskin opeissa näyttelijällä on laaja vastuu, hänelle oli toisaalta keskeinen kysymys myös se, millä tavalla ohjaajan ja näyttelijän roolit rajautuvat: onko näyttelijä pelkkä alihankkija ohjaajan yrityksessä vai sittenkin itsenäinen "auteur"? Teos suhteuttaa Stanislavskin tärkeitä kysymyksenasetteluja suomalaisen teatterin todellisuuteen.Kokenut ja laajalti arvostettu teatterintekijä Raija-Sinikka Rantala tekee syvällisen tutkimusmatkan Stanislavskin metodiin sekä muiden keskeisten teatteriteoreetikoiden ajatuksiin. Tietoteos nivoo kiehtovan teorian tiiviisti konkreettiseen teatterin työprosessiin ja suomalaisiin käytäntöihin.Raija-Sinikka Rantala (s. 1947) on helsinkiläinen teatteriohjaaja ja kirjailija. Hän on ollut vuosia mukana useissa kansainvälisissä teatterijärjestöissä (mm. johtotehtävissä Kansainvälisessä Teatteri-Instituutissa ITI:ssa) sekä työskennellyt teatterintekijänä ja kouluttajana ympäri maailmaa.

"Om oplæsning" fra 1888 er en grundbog i oplæsning af skuespiller Peter Jerndorff. Bogen er en grundig indføring i emnet og indeholder øvelser, der kan forbedre artikulation, intonation og stemmeføring.Peter Jerndorff (1842-1926) dansk skuespiller med en baggrund i medicin. Han debuterede som skuespiller i 1871 i stykket "Mester og Lærling". Peter Jerndorff er særlig kendt for sin klare diktion og kunstfærdige stemmeføring.

Antoine Artauds mesterværk "Det dobbelte teater" har skabt grundlaget for det moderne absurde franske teater, det totale teater. Bogen er en samling af artikler, foredrag, manifester og breve, og den rummer blandt andet det verdenskendte manifest "Grusomhedens teater" fra 1932. I manifestet vender Artaud sig fra det traditionelle teater som en institution for passiv underholdning. I stedet plæderer han, især med inspiration fra den balinesiske teatertradition, for et teater hvor bevægelser, lyde, scenografi og belysning skaber et terapeutisk fællesskab mellem skuespiller og publikum. Pointen med denne avantgardistiske teaterform er at overskride og bryde med hverdagen og sprogets begrænsninger for at få adgang til nye følelser og erkendelser.Antoine Artaud (1896 - 1948) var en fransk dramatiker, digter, essayist, skuespiller og teaterinstruktør. Han var en af det 20. århundredes store figurer inden for teaterverdenen og europæisk avantgarde og blev især kendt for sit manifest "Grusomhedens teater". Hans vision med grusomhedens teater var en teaterform, der fokuserede på kroppen og dens bevægelser frem for et fokus på sproget og replikkerne. Som skuespiller spillede han blandt andet med i Abel Gances "Napoléon" fra 1927 og Carl Th. Dreyers "Jeanne d’Arc" fra 1928.

Der er ikke mange, der kan fortælle en historie så levende og medrivende som Vigga Bro. I "Orkanens øje" deler hun ud af de erfaringer og minder, der har formet hende som historiefortæller. Bogen kredser om tre spørgsmål:Hvilke arbejdsredskaber har fortælleren?Hvad er fortællerens univers?Hvilken teknik kan man bruge som fortæller?Bogen kan både bruges som inspiration til at kaste sig ud i fortællekunsten eller som håndbog for den, der allerede er i gang og ønsker flere redskaber til at udvikle sine fortælleevner.Vigga Bro (f. 1937) er en af Danmarks allerbedste historiefortællere. Hun er også en generøs og inspirerende lærer, som giver feedback, sparring og gode råd til både nye og mere erfarne fortællere. I 80’erne og 90’eren begyndte Vigga Bro for alvor at arbejde med historiefortælling. Interessen blev vakt med Dario Fos fortællinger, og baggrunden havde hun i sin families fortælletradition. Den interesse er efterhånden blevet så stærk, at fortællingerne fylder det meste af hendes professionelle liv. Hun har et stort repertoire af fortællinger fra hele verden – men lige så mange digter hun selv.

Bogen Dramatisk! er oplagt til undervisning i dansk i folkeskolen, for eleverne får erfaringer med at opleve, forstå og udtrykke sig. Desuden er bogen oplagt at bruge i valgfaget drama.Bogen lægger op til, at en klasse arbejder med flere korte forestillinger på samme tid. Det giver mulighed for, at mange er aktive på samme tid – i modsætning til, at klassen kun arbejder med et enkelt stort stykke.Bogen indeholder et afsnit med teori om drama, dramaopgaver og korte øvelser med manuskript.Sidste del af bogen indeholder fire korte dramaspil: En rigtig røver, Troldefis, Kidnapning og Kærester. De er beregnet til, at store elever og voksne opfører dem for mindre børn og eventuelt også for forældre. Alle fire forestillinger kan frit vises uden opførelsesafgift.Frank Bornakke (født 1957) er uddannet folkeskolelærer og journalist. Han har gået på Den Rejsende Højskole i Tvind som elev og tog efterfølgende lærereksamen på Det Nødvendige Seminarium, hvorefter han virkede som lærer på Tvind fra 1979 til 1980.Frank Bornakkes litterære karriere startede med romanen Lyset fra Fyrø fra 1993, der er en kritisk beskrivelse af Tvind. Derefter har han skrevet 24 bøger om IT, der primært handler om kontorprogrammerne WordPerfect og Microsoft Office.Han har holdt en række foredrag om Tankekontrol, hvor han belyser faren ved sekter, og hvordan man undgår at blive inddraget i dem.